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Due relazioni della commissione europea sulle riforme dell’istruzione superiore nell’UE |
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La Commissione Europea pubblicherà due relazioni sui progressi compiuti dagli Stati membri nel raggiungimento degli obiettivi della Strategia di Lisbona per la Crescita e il Lavoro, in rapporto agli indicatori e ai parametri stabiliti nel campo dell’istruzione e della formazione. La relazione 2009 analizzerà i passi in avanti fatti dai singoli Paesi per riformare i propri sistemi d’istruzione in alcuni settori chiave, identificando i Paesi vicini all’obiettivo e quelli rimasti indietro. I benchmark riguardano, in particolare, cinque aree, quali, ad esempio, la partecipazione degli adulti all’apprendimento permanente, la quota degli early school leavers, i laureati in materie scientifiche, matematiche e tecnologiche. La seconda relazione costituisce il contributo della Commissione al prossimo Rapporto Congiunto sui Progressi del Consiglio e della Commissione (Joint Progress Report of the Council and the Commission), che sarà pubblicato nel 2010. Esamina la realizzazione del programma di lavoro "Istruzione e formazione 2010”, fondamento della collaborazione politica europea negli ultimi dieci anni nei settori dell’istruzione e della formazione. Il Rapporto congiunto analizzerà le aree in cui la cooperazione tra i paesi dell’UE ha portato a dei miglioramenti e quelle dove i progressi restano insufficienti, concentrandosi in modo particolare sulle competenze di base dei giovani e degli adulti. Altri dati riguarderanno la realizzazione delle politiche di apprendimento continuo, l’istruzione e la formazione professionale e l’istruzione superiore. (E. Cersomino, rivistauniversitas 30-11-2009)
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