Home 2012 12 Maggio
12 Maggio
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41 DIFFICOLTÀ PER L’AGENDA DIGITALE EUROPEA DA UNA RICERCA DELLA FONDAZIONE BORDONI-COTEC 1403
42 PROGRESSI E VANTAGGI DELL’ISTRUZIONE DIGITALE 1494
43 PER L’UNIVERSITÀ PORTOGHESE A ZAGAROLO (LAUREA IN ODONTOIATRIA) NO DEL TAR LAZIO 2580
44 NON SOLO L’INGLESE PER INTERNAZIONALIZZARE I CORSI 1311
45 DINASTIE ACCADEMICHE. DECENTRAMENTO E FAMILISMO NELL’ACCADEMIA ITALIANA 1363
46 COS’È L’INDAGINE EUROSTUDENT? 1505
47 PROGETTO "ERASMUS FOR ALL" 1346
48 LE UNIVERSITÀ DEVONO ADATTARSI ALLA NUOVA REALTÀ FINANZIARIA 1397
49 EUROPE'S UNIVERSITY BUDGETS - UPDATE FEBRUARY 2012. CHI HA AUMENTATO E CHI HA RIDOTTO I FONDI PER L’ISTRUZIONE SUPERIORE 1368
50 EUROPA. CRESCE IL NUMERO DEI MASTER IN INGLESE 1434
51 UE. RICERCA E SVILUPPO. CONFRONTO CON IL TREND DELL’ITALIA 1476
52 GERMANIA. IL 67 PER CENTO DEI LAUREANDI STRANIERI VUOLE RESTARVI DOPO IL DIPLOMA 1383
53 SVIZZERA. FINANZIAMENTI IN AUMENTO PER L’UNIVERSITÀ DELLA SVIZZERA ITALIANA 1618
54 ALL’ESTERO CORSI DI LAUREA “FACILI” 8820
55 USA. HARVARD E MIT, E-LEARNING PER TUTTI 1508
56 USA. SUMMER BUSINESS SCHOOL 1386
57 LA SOSTENINBILITÀ NELL’ISTRUZIONE SUPERIORE 1288
58 CLASSIFICAZIONE UNIVERSITAS 21 ELABORATA DAL MELBOURNE INSTITUTE OF APPLIED ECONOMIC AND SOCIAL RESEARCH 1646
59 UNIBO. SEMINARIO ITALO SPAGNOLO DI DIRITTO COSTITUZIONALE 1504
60 UNIBO. RICERCATORI PROTAGONISTI IN CITTA’ PER UN MESE 1273
 
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