Home 2012 12 Maggio
12 Maggio
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41 DIFFICOLTÀ PER L’AGENDA DIGITALE EUROPEA DA UNA RICERCA DELLA FONDAZIONE BORDONI-COTEC 880
42 PROGRESSI E VANTAGGI DELL’ISTRUZIONE DIGITALE 933
43 PER L’UNIVERSITÀ PORTOGHESE A ZAGAROLO (LAUREA IN ODONTOIATRIA) NO DEL TAR LAZIO 1986
44 NON SOLO L’INGLESE PER INTERNAZIONALIZZARE I CORSI 777
45 DINASTIE ACCADEMICHE. DECENTRAMENTO E FAMILISMO NELL’ACCADEMIA ITALIANA 802
46 COS’È L’INDAGINE EUROSTUDENT? 931
47 PROGETTO "ERASMUS FOR ALL" 787
48 LE UNIVERSITÀ DEVONO ADATTARSI ALLA NUOVA REALTÀ FINANZIARIA 844
49 EUROPE'S UNIVERSITY BUDGETS - UPDATE FEBRUARY 2012. CHI HA AUMENTATO E CHI HA RIDOTTO I FONDI PER L’ISTRUZIONE SUPERIORE 786
50 EUROPA. CRESCE IL NUMERO DEI MASTER IN INGLESE 858
51 UE. RICERCA E SVILUPPO. CONFRONTO CON IL TREND DELL’ITALIA 968
52 GERMANIA. IL 67 PER CENTO DEI LAUREANDI STRANIERI VUOLE RESTARVI DOPO IL DIPLOMA 858
53 SVIZZERA. FINANZIAMENTI IN AUMENTO PER L’UNIVERSITÀ DELLA SVIZZERA ITALIANA 1047
54 ALL’ESTERO CORSI DI LAUREA “FACILI” 6653
55 USA. HARVARD E MIT, E-LEARNING PER TUTTI 856
56 USA. SUMMER BUSINESS SCHOOL 862
57 LA SOSTENINBILITÀ NELL’ISTRUZIONE SUPERIORE 743
58 CLASSIFICAZIONE UNIVERSITAS 21 ELABORATA DAL MELBOURNE INSTITUTE OF APPLIED ECONOMIC AND SOCIAL RESEARCH 1086
59 UNIBO. SEMINARIO ITALO SPAGNOLO DI DIRITTO COSTITUZIONALE 949
60 UNIBO. RICERCATORI PROTAGONISTI IN CITTA’ PER UN MESE 753
 
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