Home 2012 12 Maggio
12 Maggio
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41 DIFFICOLTÀ PER L’AGENDA DIGITALE EUROPEA DA UNA RICERCA DELLA FONDAZIONE BORDONI-COTEC 1354
42 PROGRESSI E VANTAGGI DELL’ISTRUZIONE DIGITALE 1447
43 PER L’UNIVERSITÀ PORTOGHESE A ZAGAROLO (LAUREA IN ODONTOIATRIA) NO DEL TAR LAZIO 2541
44 NON SOLO L’INGLESE PER INTERNAZIONALIZZARE I CORSI 1266
45 DINASTIE ACCADEMICHE. DECENTRAMENTO E FAMILISMO NELL’ACCADEMIA ITALIANA 1299
46 COS’È L’INDAGINE EUROSTUDENT? 1445
47 PROGETTO "ERASMUS FOR ALL" 1301
48 LE UNIVERSITÀ DEVONO ADATTARSI ALLA NUOVA REALTÀ FINANZIARIA 1339
49 EUROPE'S UNIVERSITY BUDGETS - UPDATE FEBRUARY 2012. CHI HA AUMENTATO E CHI HA RIDOTTO I FONDI PER L’ISTRUZIONE SUPERIORE 1304
50 EUROPA. CRESCE IL NUMERO DEI MASTER IN INGLESE 1376
51 UE. RICERCA E SVILUPPO. CONFRONTO CON IL TREND DELL’ITALIA 1434
52 GERMANIA. IL 67 PER CENTO DEI LAUREANDI STRANIERI VUOLE RESTARVI DOPO IL DIPLOMA 1329
53 SVIZZERA. FINANZIAMENTI IN AUMENTO PER L’UNIVERSITÀ DELLA SVIZZERA ITALIANA 1558
54 ALL’ESTERO CORSI DI LAUREA “FACILI” 8605
55 USA. HARVARD E MIT, E-LEARNING PER TUTTI 1448
56 USA. SUMMER BUSINESS SCHOOL 1336
57 LA SOSTENINBILITÀ NELL’ISTRUZIONE SUPERIORE 1235
58 CLASSIFICAZIONE UNIVERSITAS 21 ELABORATA DAL MELBOURNE INSTITUTE OF APPLIED ECONOMIC AND SOCIAL RESEARCH 1597
59 UNIBO. SEMINARIO ITALO SPAGNOLO DI DIRITTO COSTITUZIONALE 1448
60 UNIBO. RICERCATORI PROTAGONISTI IN CITTA’ PER UN MESE 1229
 
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