Home 2013 11 febbraio 11 Febbraio ONLINE. I NUOVI REQUISITI DELL'ECONOMIA TRAINATA DALLA CONOSCENZA
ONLINE. I NUOVI REQUISITI DELL'ECONOMIA TRAINATA DALLA CONOSCENZA PDF Stampa E-mail

Le politiche educative di sinistra e di destra, sia in America sia in Europa, sono inadeguate per aderire ai nuovi requisiti dell'economia trainata dalla conoscenza. Su questa debolezza strutturale dei processi di qualificazione del capitate umano c’è ora l'impatto sia della crisi economica contingente, che toglie risorse agli accessi formativi, sia della crisi culturale — (neo)analfabetismo relativo — che fa ritenere superflua a un individuo giovane l'istruzione superiore. Tale situazione di regresso apre uno scenario dove i ricchi e istruiti saranno sempre più ricchi e i poveri sempre più poveri anche perché ignoranti. Ciò aumenta la probabilità di implosione del progetto democratico basato sulla speranza del capitalismo per tutti. Cosa fare? La soluzione è tecnologica. La ricerca mostra che un individuo sottoeducato tende a rendersi conto attorno ai trent'anni del gap cognitivo e delle sue conseguenze dequalificanti. Quindi si tratta di costruire programmi di formazione, sia basica sia specialistica, calibrati per una popolazione che deve lavorare e studiare alto stesso tempo. Tale risultato potrà essere sostenuto dallo sviluppo delle università telematiche dove un discente può vedersi e rivedersi lezioni al computer nel tempo libero, fare test e prepararsi per esami che ne certifichino la competenza, a costi minimi. Infatti, tale tipo di università si sta sviluppando con velocità. Ma le migliori sono dequalificate da quelle che vendono un'istruzione insufficiente. Raccomandazioni: a) considerare le università telematiche lo strumento futuro per l'istruzione superiore di massa e la formazione continua; b) qualificarle sottoponendole a standard stringenti di qualità scientifica e formativa; c) abolire il valore legale dei titoli, aprendo una competizione per qualità tra questi; d) ridurre le tasse, ma aumentare gli investimenti di denaro fiscale per assicurare a tutti gli accessi a basso costo alla miglior formazione telematica e non. Cogito ergo habeo ergo sum.
(Fonte: C. Pelanda, Il Foglio 05-02-2013)